Есть много людей, которые занимались наукой, а затем решили использовать полученные знания для образовательных проектов, или предоставления каких-либо услуг. Убеждаюсь всё дальше, что наука в популяризованном виде нужна им не меньше, а то и больше, чем иному обывателю.
Вот образовательный семинар про кинесиологию и её связь с типом обработки информации: через слух, зрение и кинестетику. 12000 руб - 2 дня.
https://www.facebook.com/events/139464249940911/
А вот широкоцитируемая статья в Psychological Science, обзор исследований и литературы по learning styles. В ней авторы заключают, что на данный момент объективных доказательств существования предпочтительных способов обработки информации нет.
https://www.psychologicalscience.org/journals/pspi/PSPI_9_3.pdf
По поводу доминирования левого-правого даже не стоит заикаться, можно просто посмотреть статью в вики Lateralization of brain function.
Дело, есетственно не в наживе на профанации, как многим кажется. Эти люди искренне уверены в своей компетенции. Но при современной динамике и скорости изменений человек упирается в антропологический предел обновлять свои знания, разбирать статьи и корректировать свою научную картину. Потому таким людям, не вовлечённым в круговорот актуальной научной деятельности, и нужна популяризация. И, конечно же, как писал О. Марквард, человек вынужден принимать многое из этой информации просто на веру, в силу невозможности проверить и изучить всё самому.